Què busques ?

dimarts, 31 de maig del 2011

ACTUACIÓ AL MUNICIPAL DE ROSES


Els alumnes de l'Optativa de 2n d'ESO de l'INS Cap Norfeu, l'Optativa de 3r d'ESO i algun alumnes de l'Específica de 4t, el dilluns 30 de maig de 2011 varen interpretar al Teatre Municipal de Roses petits fragments del musical Grease i del repertori de pop castellà i català.












































diumenge, 22 de maig del 2011

CANTARELLA 2011


Per segon any consecutiu l'Institut Cap Norfeu de Roses, juntament amb tots els centres educatius del poble, tant els de primària com els de secundària, i amb la col·laboració de les escoles de Pau, Palau, Vilajuïga i Garriguella, tornem a organitzar una altra Cantarella.

Aquest any, l'hem anomenat PROJECTE CANTARELLA, ja que a causa de l'èxit que va tenir el curs passat, creiem que s'ha de començar a instaurar com quelcom a tenir en compte a les nostres programacions d'aula, a més a més de què la gent de Roses ho vegi com un gran acte escolar, on a part de mostrar diverses cançons treballades a classe, es pugui organitzar una jornada de convinvència entre alumnes, professors i familiars.

Cada any hem escollit una temàtica diferent. El curs passat eren cançons més infantils, del compositor Antoni Miralpeix. Aquest any, i tot i tinguent en compte la dificultat pels els alumnes de primària que hi participen, hem volgut buscar un repertori més proper als nostres alumnes de 1r i 2n d'ESO.

I hem dedicat la Cantarella principalment al ROCK/POP català. També n'hi hem afegit alguna de popular, com l'havanera "EL MEU AVI".

Aquest any, però hi hem inclòs un parell de novetats. L'any passat, hi va haver un pianista, un director i una narradora que feia el fil conductor de les cançons.

Aquest any hem variat una mica. No hi haurà director, ni pianista, però hi tindrem una banda fantàstica amb bateria, acordió, baix i guitarra elèctrica.

Tampoc hi tindrem la narradora, perquè el fil conductor de les cançons anirà a càrrec de quatre alumnes de l'INS Cap Norfeu que faran una petita representació per introduïr-nos les cançons i no anar tant perduts.


El concert el farem a la Plaça Frederic Rahola de Roses, el divendres 3 de juny de 2011 a les 11.30h.

Hi esteu tots convidats !!!

El dimarts 17 de maig de 2011 varem fer un assaig al mateix lloc del concert. Va anar molt bé. Tenim que pulir alguns detalls, però estem molt contents de com va anar.


A continuació podeu veure les fotografies i vídeos que varem fer durant l'assaig i el concert!











En Pau, l'Airald, la Berta i la Sònia, els quatre actors de 1r E de l'INS Cap Norfeu que ens varen oferir una petita representació com a fil conductor de l'obra.










Un moment de descans...










Fent proves de micro...










Moments abans de repartir les samarretes...










Atents a les instruccions...










Assajant amb la banda...










Esperant per començar...










El públic també ha animat de valent...










A punt per començar el concert...










En Siset (Pau), el Nét (Airald), la Néta (Berta) i la Florència (Sònia)


També hem sortit a la Guia de Roses !

I a Televisió Empordà !

A part del fanàstic reportatge que ha fet la Guia de Roses i la Televisió Empordà, aquí teniu una petita mostra del què va ser l'assaig i el concert. Felicitats a tots els cantants !




Assaig General...




Fent proves de micro...




L'Institut Cap Norfeu entren els primers !


Afegir un vídeo

Els 4 actors: en Pau (l'avi), la Sònia (l'àvia), la Berta (la néta) i l'Airald (el nét)




Cantant "Mort de Gana" de la Trinca




Cantant l'havanera "El meu avi"




Cantant "L'Empordà" de Sopa de Cabra




Última cancó de la Cantarella: "No tinc temps", de Mazoni

dimarts, 10 de maig del 2011

ELS ALUMNES TOQUEN

En aquest espai hi pengem tots els vídeos d'aquells alumnes que toquin algun instrument i que vulguin ser gravats tots sols, amb algun instrument de l'aula.



Rachid (Bongos)
INS Cap Norfeu Curs 2010-2011
Curs: 1r ESO F




Rachid (Bongos i Metal·lòfon)
INS Cap Norfeu Curs 2010-2011
Curs: 1r ESO F




Ana (Teclat)
INS Cap Norfeu Curs 2010-2011
Curs: 1r ESO F



Robert (Darbuka)
INS Cap Norfeu Curs 2010-2011
Curs: 3r ESO C

dissabte, 19 de febrer del 2011

MU 4 - MÚSICA POPULAR. SEGLE XX


En el segle XX hem vist un clar augment del consum de la música: cicles de concerts, festes, sales de ball, discoteques, ràdio, cinema i televisió, entre d'altres. Tots han agrupat grans masses de població. La música, per tant, s'ha convertit en un producte de consum.

Grans empreses de comunicació busquen estils musicals senzills per als joves (principals consumidors de modes), amb tecnologies renovades que caduquen ràpidament i generen un nou consum, així com autors que assoleixen popularitat tan de pressa com tant aviat la perden.

LA MÚSICA FOLK

La música folk deriva del folklore, la saviesa popular. Apareix a la dècada de 1960 com un intent de protegir la música juvenil de les notes musicals estrangeres. D'aquesta manera, i amb un esperit no gaire lluny dels nacionalistes del segle XIX, es va potenciar la cançó popular de cada país amb versions adaptades als costums del moment, i també peces populars d'altres llocs, espirituals negres, en versió original o traduïdes, i peces de cantautors. La música folk té un estil crític i de protesta social, reivindicatiu dels drets humans, pacifista, intimista i sensible.

Bob Dylan va ser un dels cantautors folk més famosos. Amb la seva veu, la seva guitarra acústica i la seva harmónica, va tenir molts èxits, com per exemple, la coneguda cançó "Blowing in the wind".

Exercici:

Busca i escolta la cançó de Bob Dylan "Blowing in the wind". Escriu la lletra original i fes-ne la traducció al català o al castellà. Escriu també la traducció. Després, redacta un article d'opinió on exposis quines reivindicacions creus que feia Dob Dylan en aquesta cançó i quina és la teva opinió sobre aquestes.


INSTRUMENTS I INTÈRPRETS DE FOLK

Els instruments predominants de folk són veus, guitarra (com acompanyament), percussions simples (panderetes) i instruments senzills (siguin o no autòctons), com la flauta dolça, l'acordió, l'harmònica i el contrabaix. En general, s'eviten els instruments usuals d'altres estils (saxo, trompeta, piano) per evitar "contaminacions estètiques". Entre els intèrprets més rellevants hi ha Peter Seeger, Bob Dylan i Joan Baez.

Exercici:

Busca informació dels tres músics més importants del folk. Un cop la tinguis fes un mural amb una cartolina on es puguin comparar els instruments que utilitzaven, lletres de cançons, fotografies, i/o altres aspectes que trobeu en la informació. De títol li pots posar, per exemple, "Peter, Bob i Joan".


EL COUNTRY

El banjo és un instrument afroamericà que ha estat incorporat a la música country, com si fos autòcton de la població blanca.
EL JAZZ


EVOLUCIÓ DEL JAZZ


EL SWING


L'STEEL GUITAR


EL GRAMÒFON


LA IMPROVITZACIÓ


EL ROCK


EL POP


EL RAP


EL REGGAE


EL PUNK


LA MÚSICA ELECTRÒNICA I PER ORDINADOR


LA MÚSICA NEW - AGE



dissabte, 11 de desembre del 2010

MARATÓ DE TV3 2010



L'àrea de Música de l'INS Cap Norfeu - i dintre del curs 2010-2011- també va voler ser solidària amb la Marató de TV3. Per això, les professores de música i els nostres alumnes varem fer un disc i un karaoke. I tot per recollir diners per la Marató.

Com vàrem fer el disc ?

Cada classe va gravar els seus pròpis vídeos, amb les cançons que més els hi agradaven. Un cop feta la tria, varem posar el disc a la venda per valor de 2€. Tots els beneficis de la venda del disc varen ser única i exclusivament per la Marató.

A continuació us ensenyem la caràtula dels nostre disc. És de l'alumna ANNA CUSTEY. Entre tots els alumnes de 1r d'ESO F varem fer un concurs a veure qui dibuixava la caràtula més bonica i que anés d'acord amb la paraula MÚSICA i la paraula MARATÓ.




Però si realment voleu saber què és la Marató, quins són els veritables protagonistes, les cançons que s'han cantat durant tots els programes que han fet durant tants anys... entreu a la pàgina web oficial de la Marató de TV3.


Què varem fer al karaoke ?

Els alumnes que volien participar en el karaoke van fer una inscripció prèvia de 2€

Hi havia dues categories: la femenina i la masculina.

Primer varem fer una primera ronda eliminatòria amb tots els alumnes inscrits i per categories, i escollint les cançons les professores.

A la segona ronda, ja podien escollir les cançons els participants.

La veritat és que hi va haver un alumne - l'Antonio José, de 1r d'ESO - que ens va descobrir una part d'artista fins ara desconeguda en ell: un gran cantor de flamenc !

La Clàudia, també. Les professores l'havíem sentit cantar relativament poc, ja que davant de tota la classe a vegades és difícil, però en un karaoke ja se sap... als membres del jurat ens va agradar molt com ho va fer.

Els guanyadors van estar:

Antonio José (1r ESO), en categoria masculina

Claudia Ortiz (4t d'ESO), en categoria femenina

En total, i a l'area de Música, varem aconseguir reunir la quantitat de:

82 MUSICOEUROS, tots per la Marató de TV3.



(KARAOKE - Clàudia i Marta)


(KARAOKE - Sara, Sheila i Maria)



(KARAOKE - Sheila i Maria)



(KARAOKE - Marta, Sara i Clàudia)



(DISC SOLIDARI - 3r d'ESO Optativa)



(DISC SOLIDARI - 3r d'ESO Optativa i 1r ESO E)

dimarts, 30 de novembre del 2010

CONSTRUCCIÓ INSTRUMENTS


La construcció d'instruments no sempre és un procés fàcil. Anys enrere els encarregats de tot el procés eren els anomenats luthiers. Avui en dia, però, aquesta figura ha anat desapareixent deixant pas a un gran procés industrialitzador.

A classe podeu veure la construcció d'alguns instruments musicals, fent clic a sobre dels vídeos que teniu a continuació.


CONSTRUCCIÓ D'UN PIANO

1ra part
2na part
3ra part

CONSTRUCCIÓ D'UNA GUITARRA ACÚSTICA

Construcció de les cordes
Construcció de la caixa de ressonància


CONSTRUCCIÓ D'UNA GUITARRA ELÈCTRICA

Té caixa de ressonància una guitarra elèctrica ?


CONSTRUCCIÓ D'UN VIOLÍ (Acústic i Elèctric)

El violí acústic
El violí elèctric


CONSTRUCCIÓ D'UNA FLAUTA TRAVESSERA

Com es construeix una flauta travessera ?


CONSTRUCCIÓ D'UN ACORDIÓ

Com es construeix un acordio ?


CONSTRUCCIÓ D'UNS BANJOS

Com es construeixen els banjos ?


Poc a poc hi anirem penjant més vídeos, així com també les preguntes i activitats per fer a classe.

dilluns, 18 d’octubre del 2010

MÚSICA DIGITAL I MÚSICA VISUAL


El Theremin va ser un dels primers instruments musicals electrònics. El va inventar, els anys 20, el físic i alhora músic rus Lev Termen. Consta de dues antenes a través de les quals s'emeten dos camps electromagnètics. L'aproximació de les mans produeix variacions d'aquests camps i, com a resultat, uns sons audibles. Durant la dècada del 1940, el magnetòfon permetia enregistrar sons i reutilitzar-los. Combinada amb la creativitat musical, la cinta magnètica va donar lloc a un nou concepte: la música electrònica.

Mira els dos vídeos que tens a continuació:

MÚSICA DIGITAL

MÚSICA VISUAL


Exercici 1:

Què has trobat més interessant ? Imagina que has de fer tres preguntes a un especialista en música i colors, quines tres preguntes li faries ?

Exercici 2:

Fes una llista dels noms de científics, músics... que surten en aquests dos vídeos.

Exercici 3:

Busca una petita biografia sobre un d'ells, la que consideris més interessant.